县域学校五育并举高质量发展现场会在辽宁开原召开

7月6日(rì)，“让每个孩子活泼泼生长”——县域学校五育并举高质量(gāozhìliàng)发展现场会在辽宁省铁岭市开原市民主教育集团里仁学校召开。铁岭市委副书记(shūjì)、市长张宝东出席并致辞，中国教育学会常务副会长翟博、吕玉刚等专家(zhuānjiā)领导参会，来自全国的教育工作者共同探讨县域教育发展路径(lùjìng)。 铁岭市市长张宝东指出，深化新时代(shídài)教育评价(píngjià)改革正处于关键阶段，本次会议聚焦“五育并举”，既(jì)是贯彻(guànchè)党(dǎng)的教育方针的重要实践，更是推动县域基础教育优质均衡发展的战略举措。铁岭市始终把教育摆在优先发展位置，特别(tèbié)是近年来，在省委、省政府的坚强领导下，在省教育厅的关心支持下，铁岭市紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索“五育并举、融合育人”的实践路径，取得了显著成效，开原市民主教育集团已成为全国五育并举示范(shìfàn)典型。 中国教育(jiàoyù)学会常务副会长翟博强调，建设教育强国，需要全面构建公平优质的(de)基础教育(jīchǔjiàoyù)体系，办强(bànqiáng)办优基础教育，实现县域学校高质量发展，需要顶层设计与基层探索的协同发力。辽宁省开原市民主教育集团为县域学校高质量办学治校提供了生动案例，成为县域学校高质量发展的典型，引起社会的高度关注，发挥了示范(shìfàn)引领作用。 开原市民主教育集团党委书记靳海霞说，民主教育集团75年坚守立德树人使命，从1950年首任校长提出“培养人格健全的(de)真善美的人”，到如今践行五育并举方针，始终以“草籽精神”扎根辽北大(běidà)地，让(ràng)每个孩子找到人生的希望。通过教师全员五育浸润行动、低成本高效益的校本课程创新(chuàngxīn)、社会化师资(shīzī)补充机制，实现了(le)“一人一径”的差异化育人目标。 现场会在中国(zhōngguó)教育学会(zhōngguójiàoyùxuéhuì)指导下，由中国教育学会《中国基础教育》杂志(zázhì)、中国教育学会区域教育创新研究分会、辽宁省(liáoníngshěng)教育学会、铁岭市教育局共同主办。为期两天的会议将通过主旨报告、五育融合课程成果展示(zhǎnshì)、主题沙龙、专家点评等活动，研讨总结实现县域学校五育并举高质量发展的新路径。 大会不仅是《中国基础教育》创刊以来首次走进(zǒujìn)县域(xiànyù)学校举办的(de)现场会，也是中国教育学会区域教育创新研究(yánjiū)分会成立以来首场县域学校现场会。在当前我国全面推动教育强国建设，全面落实《教育强国建设规划纲要(gāngyào)（2024—2035年）》的关键时期，大会对于办强办优基础教育，建立“市县结合”的基础教育管理体制，因地制宜打通使用各学段教育资源，实现县域学校高质量发展，具有(jùyǒu)重要的示范引领(yǐnlǐng)作用。 （王艾婷｜编辑 中国日报(zhōngguórìbào)辽宁记者站 吴勇）