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躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

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躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

躬耕教坛守初心 润物无声育桃李

红网时刻新闻通讯员 张玲 何娜(hénà) 郴州报道 匠心(jiàngxīn)育人守初心,深耕课堂显担当。从教十余载,罗丽梅始终将“三尺讲台”视为耕耘理想的沃土(wòtǔ)。 2013年,罗丽梅加入到教师队伍中;2016年,通过城区教师招聘选调考试进入(jìnrù)汝城县思源实验学(xué)校。从教以来,她以扎实的(de)教学功底和创新的教育理念,所教班级数学成绩常年稳居年级前列,连续多年获评“教育教学质量奖”“教学能手”等荣誉。面对学生基础(jīchǔ)参差不齐的现实(xiànshí),她坚持因材施教,设计分层教学方案:针对学优生拓展思维训练、为(wèi)学困生定制“错题本”逐题解析(jiěxī)、通过小组互助激发学习动力……正是(zhèngshì)这种精益求精的态度,使她成为了家长口中的好老师。 以爱为桥润心田,个性发展育全人。“每(měi)个孩子都是一本独特的书,教师要用耐心和智慧读懂每一页(yīyè)。”这是罗丽梅(luólìméi)带班的核心理念。她打破传统“成绩至上”的桎梏,通过“班级(bānjí)心愿树”“成长档案袋”等创意活动,记录学生的点滴进步与(yǔ)个性闪光点(shǎnguāngdiǎn)。面对个别学生的心理波动,她化身“倾听者”,用课余时间与学生谈心,曾帮助因家庭变故而厌学的学生重拾信心,成为班级三好学生。在班级管理中,她倡导“自主管理”模式,设立“轮值班长”“学科小(xiǎo)导师”,让学生从参与者成长为策划者(cèhuàzhě)。这种尊重与信任的交织,使得她所带班级连续多年蝉联校级“优秀班集体(bānjítǐ)”。 格言镌刻教育(jiàoyù)魂,薪火相传启新程。“只有触动心灵的教育,才能让人刻骨铭心。”罗丽梅将这句格言融入教育实践的每个细节。作为县级骨干教师,她主动承担青年教师指导工作,通过“师徒结对”传授班级管理经验和(hé)学科教学经验,在2024年秋季开学典礼上,她作为教师代表发出“甘将心血(xīnxuè)化时雨”的誓言,激励师生(shīshēng)共创思源教育新篇章。此外,她深耕家校共育,定期举办“家长课堂”,分享“亲子沟通五步法”,帮助家庭构建科学(kēxué)教育观(jiàoyùguān)。这份(zhèfèn)执着与热忱,让她荣获“汝城县优秀班主任”“师德师风先进个人”等称号,更成为(chéngwéi)学生毕业多年(duōnián)后仍念念不忘的“人生引路人”。 从青涩教师到县级名师,罗丽梅用十二年的坚守诠释了教育(jiàoyù)的真谛。她以匠心打磨课堂,用爱心点亮成长,让“优秀班集体”的旗帜始终飘扬,更让“触动心灵”的教育理念薪火相传。在汝城县思源实验学校的沃土上,她正以(zhèngyǐ)不变的初心(chūxīn),续写着“一棵树摇动另一棵树,一朵(yīduǒ)云推动(tuīdòng)另一朵云”的教育诗篇。
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